Cal destacar que els infants
aprenen més ràpid que els pares, primerament perquè els pares no s’han educat
dins de la nova era, però també pot ser pel fet que els infants no tenen por
als nous avenços que apareixen, mentre que les persones grans si. Això es degut
a que els pares son conscients que depèn el que es realitzi amb elles les podem
espatllar.
M’agradaria comentar que les
noves tecnologies, si són presents a les cases, ajuden als infants a
desenvolupar les seves capacitats abans d’anar a l’escola. Això es degut a la
quantitat de jocs educatius que realitzen per les TIC. Per exemple, amb el iPad
hi ha jocs de buscar parelles on s’escolta el nom del animal que surt, també
n’hi ha d’escriure paraules, de fer puzles, veure pel·lícules, tocar el piano,
entre d’altres. Aleshores, els infants amb aquests jocs són capaços d’aprendre
abans a desenvolupar les habilitats motrius fines gràcies al desbloqueig del
programa, a la selecció del joc, a la realització de puzles, entre d’altres.
Actualment, a les persones més
grans utilitzar les noves tecnologies els hi costa i, a més, hi haurà alguns
conceptes que no entenen per exemple, el avi d’un amic meu que quan li van
deixar el comandament de la consola perquè jugués el va agafar com si fos el de
la televisió, és a dir, amb una mà i verticalment. Però si els hi ensenyem a
utilitzar-les poden ser igual de beneficioses com per als infants, un exemple:
el vídeo sobre la Virginia.
Però cal destacar que s’ha de
tenir molt en conte els jocs que utilitzen els infants ja que la tecnologia de
la informació i la comunicació no es neutra. D’aquesta manera, els pares han
d’analitzar els jocs que utilitzen els seus fills, les pel·lícules que miren,
els llocs que visiten quan entren a Internet, entre d’altres.
Abans d’acabalar, m’agradaria
dir que jo no se utilitzar les tecnologies igual de bé que aquests infants que
apareixen en els vídeos. Això es perquè a la meva casa no estan incorporades
les noves tecnologies, és a dir, solament tenim un ordinador, la televisió, una
playstation 2 (que no la se utilitzar), dos mòbils antics, un mp3 i una càmera
digital. D’aquesta manera, jo com a futura mestre m’haig d’educar en els nous
avenços tecnològics perquè sinó els meus alumnes no podran millorar en els seus
coneixements.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada